L'effetto Rosenthal, noto anche come effetto Pigmalione o effetto di aspettative, è un fenomeno psicologico secondo il quale le aspettative che una persona ha nei confronti di un'altra influenzano il comportamento di quest'ultima in modo da confermare tali aspettative.
Questo effetto è stato studiato in ambito educativo e lavorativo, dimostrando che le aspettative positive degli insegnanti nei confronti degli studenti possono guidare gli studenti a migliori performance accademiche. Allo stesso modo, le aspettative positive dei dirigenti nei confronti dei dipendenti possono portare a un aumento della produttività e della motivazione sul luogo di lavoro.
L'effetto Rosenthal è stato oggetto di numerose ricerche e dibattiti all'interno della comunità scientifica, ma rimane un concetto controverso poiché non tutti gli studi sono riusciti a replicare in modo coerente i risultati originali. Tuttavia, l'idea che le nostre aspettative possano influenzare il comportamento degli altri è importante da considerare nelle interazioni sociali e nelle dinamiche di gruppo.
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